Средние группы: Средняя группа №7

Программа разработана в соответствии с принципами музейной педагогики, которая является одним из эффективных методов  духовно-нравственного и патриотического воспитания дошкольников. Ребенок в данном случае не только сторонний наблюдатель,  но и  создатель музейной экспозиции, он может все потрогать, исследовать и даже использовать в своих играх. Музейный экспонат используется как дидактический материал, используемый для более близкого ознакомления с предметами народного быта.

Игра на ложках позволяет активно влиять на развитие координации движений и быстроты реакций, а также тонкой моторики при музицировании. Осознанные действия в процессе игры на деревянных ложках координируют работу мозга и мышц, полученные навыки и ощущения закрепляются в памяти. Доступность деревянных ложек, привлекательность и легкость игры на них в ансамбле приносит детям радость, создает предпосылки для дальнейших занятий музыкой, сформирует интерес к познанию мира музыки в разных его проявлениях. Воспитание ребенка через приобщение к лучшим традициям русской народной музыкальной культуры, желание детей играть   на    народных    инструментах    и     стремление    более полно развивать у детей  уже  имеющиеся  музыкальные  способности,  побудило меня организовать  в  детском  саду  ансамбль  русских  народных  инструментов «Ложкари».

Технология детского дизайна – интерактивная технология, которая несколько отличается от традиционных методик обучения детей изобразительной деятельности. Дизайнерская деятельность детей представляет собой область художественного проектирования объектов и предметов, направленную на гармонизацию окружающей среды.

На занятиях дошкольники вовлечены в активную экспериментальную деятельность, направленную на развитие познавательных навыков, творческих способностей. Совместно с педагогом дети осваивают способы практического самовыражения, стремятся принимать участие в социально значимой деятельности.